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Des composantes de la compétence interculturelle

Across
Je suis conscient de mes propres hypothèses et idées préconçues et celles des autres.
J’apprécie la diversité culturelle et le pluralisme des vues et des pratiques.
Je suis capable d’interpréter d’autres pratiques culturelles, convictions et valeurs, et d’établir des liens avec les miennes propres.
Action - Je coopère avec des personnes ayant d’autres orientations culturelles au sujet d’activités et de projets communs.
Je suis capable de relativiser ma propre perspective en tenant compte des perspectives d’autres personnes.
Je suis capable de revoir et d’adapter ses schémas de pensée en fonction de la situation ou du contexte.
Action – Je communique de manière appropriée, efficace et respectueuse.
Je suis ouvert-e, intéressé-e et prêt-e à apprendre de la part et au sujet des personnes ayant d’autres orientations et perspectives culturelles.
Down
Je suis capable de comprendre la pensée, les convictions, les valeurs et les sentiments d’autrui, et d’y réagir de façon appropriée.
J’ai des connaissances sur ce qu’est la culture, ses composantes et sur certains mécanismes d’interaction interculturelle.
Je suis sensible au fait que l’environnement culturelle façonne nos perceptions, comportements et perspectives.
Action - Je recherche des occasions de rencontrer des personnes ayant d’autres orientations et perspectives culturelles.
Action - Je remets en question les attitudes et les comportements (y compris les propos et les écrits) qui portent atteinte aux droits humains.
Je suis capable d’adapter son comportement à de nouveaux environnements culturels.
Action – Je fais connaiitre mon opposition face à l’expression de préjugés ou à des actes de discrimination à l’encontre de personnes ou de groupes.
J’accepte de ne pas tout comprendre et de rester dans le doute.
Je respecte les personnes ayant d’autres références culturelles que les siennes propres.